Sep
12

di Maurizio Châtel
docente e responsabile scientifico area umanistica BBN editrice
Blog: Insegnare stanca…

[intervento nella tavola rotonda moderata da Maria Grazia Fiore]

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Ho già avuto modo di scrivere come la penso sulla circolare Gelmini per l’adozione obbligatoria dei testi digitali dall’anno scolastico 2012. Vorrei ora fare un passo avanti e riflettere sulle reali difficoltà dell’applicazione di quell’insensato ukase. Parlavo allora di una totale carenza di preparazione strutturale, finanziaria e culturale, da parte del ministero, capace di rendere operativa una riforma che non sarebbe esagerato definire epocale. La digitalizzazione dei testi non è infatti un fenomeno riducibile alla semplice trasformazione del testo cartaceo in PDF, ma questo sembra essere il tipo di aspettativa che l’ufficio della Gelmini sottintende nella sua decisione. Read more

Sep
11

di Giorgio Federici
Presidente del Consorzio Universitario E-Form

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Dell’intervento è disponibile solo l’abstract, visionabile nellapagina-indice dei tab .

Nel seguito di questo post, è invece disponibile un video dell’intervento fuori programma di Mario Rotta relativo ad un sondaggio sui libri di testo digitali, condotto nell’ambito dei corsi di formazione permanente proposti dal consorzio universitario. Read more

Sep
11

di Alessandro Vigiani (moderatore della tavola rotonda)
Università Cattolica di Milano

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È noto che il quadro normativo concernente i requisiti dei libri di testo e le modalità della loro adozione da parte delle scuole è mutato in maniera sostanziale per effetto dell’art. 15 della legge 133/08 e dell’art. 5 della legge 169/08. Tuttavia la nuova disciplina sui libri di testo, che avrebbe potuto preludere a una radicale svolta della produzione editoriale verso soluzioni digitali innovative, non sembra al momento aver determinato discontinuità rilevanti nel panorama dell’editoria scolastica italiana. Ciò, com’è ovvio, non significa che le case editrici non si siano attrezzate per ottemperare agli obblighi del dettato legislativo, ma che lo hanno fatto accelerando tendenze evolutive già in atto piuttosto che ripensando a fondo la struttura, la funzione e i contenuti del prodotto editoriale per la scuola. Read more

Sep
11

di Agostino Quadrino
Garamond

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L’abstract dell’intervento è visionabile nella pagina-indice dei seminari. Il video lo trovate nel seguito di questo post. Read more

Sep
10

di Maria Teresa di Palma, Antonio FiniMaria Grazia Fiore e Giovanni Marconato

[Antonio Fini e Maria Grazia Fiore hanno realizzato le elaborazioni statistiche dei dati che sono poi “letti”da Maria Teresa di Palma, mentre Gianni Marconato ha provveduto alla premessa e all’inquadramento generale].

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Il social network “La scuola che funziona” è stato invitato a tenere un seminario sui libri di testo digitali all’eBookFest di Fosdinovo (MS) quale espressione di un consistente numero di insegnanti (all’epoca poco più di 1300) ma, anche, perché il network si era interessato alla questione attraverso l’attività di un gruppo animato da Noa Carpignano. Read more

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